Educação infantil (creche): 0 a 3 anos. a) Berçário: até 1 ano. b) Maternal: 1, 2 e 3 de acordo com a idade. Pré-escola: matrícula obrigatória a partir dos 4 anos até os 5 anos.
Ensino fundamental: a criança começa a aprender de maneira mais estruturada que dura 9 anos, dos 6 aos 14 anos de idade. A partir dos 6 anos completos até 31 de março podem ser matriculadas no 1° ano dessa etapa.
Ensino médio: duração de 3 anos, dos 15 aos 17 anos.
Orientações para criança a partir de 1 ano
Desperte a atenção dela com objetos de cores fortes.
Faça associações para a criança lembrar, apontar objetos e falar o nome.
Crie personagens, vocês podem dar vida a objetos, ou ter desenhos, fotos para contar histórias… O céu é o limite! Use seu lado criativo e divertido.
Brincar, guardar, brincar. É aconselhável que ela se envolva com um jogo de cada vez para ajudar na concentração. A partir dos 2 anos, eles já podem ir desenvolvendo o senso de organização e guardando os brinquedos após o uso.
Menos colo, mais chão. Claro que o aconchego é uma delícia, mas permitir que eles se movam livremente é fundamental.
A partir de 1 ano e meio, eles começam a fazer encaixes, é um ótimo exercício de coordenação.
Massa de modelar ajuda na coordenação motora fina, pois ela fará o movimento de pinça, juntando o polegar com os outros dedos da mão. Vocês podem fazer bolinhas, boneco, esticar a massa e apertada. Tomem cuidado para ela não ser confundida com lanche!
Vamos dividir? É natural ela achar que é tudo dela. Quando receber outras crianças em casa, sirva alimentos que podem ser consumidos em uma vasilha comunitária, como pipoca, mexerica e deixe elas decidirem onde a vasilha vai ficar ou quem vai segurá-la.
Vamos tomar conta? Um animal de estimação ajuda a criança a zelar pelo outro, pode ser um peixinho, uma plantinha ou outro ser vivo.
Se jogar no chão, chorar até perder o fôlego, gritar: não é difícil reconhecer quando seu filho faça pirraça. Normalmente, ele faz isso para tentar conseguir o que quer – e faz parte do crescimento entender que nem tudo vai obedecer à vontade dele. Nessas horas, a palavra de ordem é: calma! Coloque a criança no colo e diga que você está triste, que não gostou do comportamento dela e que, por isso, o passeio acabou. É importante se manter firme depois de dizer “não”, porque, se você ceder, ele vai entender que sempre há chance de você mudar de opinião.
Em construção, vamos empilhar? É normal que a criança se chateia ao ver a obra desmoronando, mas aí estaremos ensinando autocontrole, pois será o momento de acalmá-lo, dar um abraço apertado e encorajar a começar de novo.
Dormir fora de casa contribui para o desenvolvimento da independência da criança e é importante para ela perceber que possui tal autonomia. Autorizar ou não o programa depende do quanto você conhece a família anfitriã e, claro, do principal: o seu filho quer ir? Se ele estiver hesitante, não insista. Ele pode não estar pronto. Por volta dos 5 anos, os convites começarão a surgir e ele já terá condições de passar uma noite longe da própria cama.
Acostume a criança a ter rotina, como os adultos, as crianças podem ser uma agenda de segunda a sexta para que você organize os horários, como hora de acordar, higiene pessoal, café da manhã, sonecas durante o dia e suas atividades.
Recomendo que partir dessa idade ela entre em uma aula que tenha relação com música ou esporte, como natação, judô ou balé.