A Andragogia, definida por Malcolm Knowles, no século XX, é uma ciência antiga que estuda a educação para ADULTOS com a finalidade de buscar uma aprendizagem efetiva para o desenvolvimento de habilidades e conhecimento.
O professor vai além de transmitir o conhecimento, mas ele facilita a aprendizagem, que adquire uma característica mais centrada no aluno, na independência e na autogestão da aprendizagem. O conteúdo da instrução deve ser proposto e não imposto e o projeto de aprendizagem voltado para as necessidades do aprendiz.
O método deve despertar a necessidade de instruir-se, a fim de deixar clara a sua participação como um cidadão integrado na sua sociedade, partindo de elementos que compõem a realidade do aprendiz.
Conhecida desde a década de 1970, a Andragogia defende um ensino baseado na motivação e no autoconhecimento do indivíduo.
“Quando você quer, você aprende”, não é?
Os adultos trazem uma bagagem de experiências que podem contribuir para sua própria aprendizagem, e assim chamamos essa modalidade de “educação continuada” ou “aprendizagem ao longo da vida”.
De acordo com Danilo H. Gomes, o estudo é um dos maiores estimulantes mentais. A leitura, principalmente, nos leva a imaginar, raciocinar e memorizar. Outras formas de estudo também são válidas para aprimoramento da memória, como os vídeos, imagens, podcasts…
